Territoires accompagnés - Culture Lab 29

Territoires accompagnés

L’équipe de Culture Lab 29 accompagne plusieurs Etablissements Publics de Coopération Intercommunale (EPCI) finistériens, à différentes phases du processus.

Crozon-Aulne Maritime

Contexte de la demande :

En 2014, la communauté de communes de Crozon-Aulne Maritime engage une réflexion sur la création d’un centre culturel et mandate une étude de faisabilité et d’opportunité externe qui aboutit en 2016 à la décision de doter l’EPCI d’une salle de spectacle neuve, en concertation avec la population et les associations culturelles locales.

L’accompagnement de Culture Lab 29 débute en janvier 2019. Il porte sur la définition du Projet Culturel de Territoire de la CCPCAM

Enjeux culturels et attentes du territoire :

  • Organiser la coordination culturelle du territoire
  • Elaborer la programmation artistique du centre culturel
  • Resserrer le maillage du territoire entre les acteurs culturels en développant des projets communs, transversaux
  • Construire un PCT en lien avec les habitants
  • Donner une identité culturelle plus forte et travailler sur l’image du territoire

Notre accompagnement :

  • Appui à la mise en place du cadre de travail : comité de pilotage et comité technique, phasage, méthode, place des acteurs culturels
  • Appui à la réalisation de cartographies de l’offre culturelle du territoire et à l’élaboration de questionnaires
  • Accompagnement de l’EPCI à la définition des enjeux du PCT et de groupes de travail : enseignements artistiques, spectacle vivant, lecture publique, patrimoine, cinéma, etc.
  • Coanimation des temps d’échanges avec les acteurs culturels
  • Appui à l’organisation du recrutement d’un poste de coordonnateur culturel

 


Haut-Léon Communauté

Contexte de la demande :

Réalisation d’un état des lieux de l’offre culturelle sur le territoire

Enjeux culturels et attentes du territoire :

  • Avoir une meilleure connaissance des acteurs culturels présents sur le territoire
  • Impliquer l’ensemble des communes sur la réflexion autour de la culture
  • Valoriser l’offre culturelle présente sur le territoire

Notre accompagnement

  • Participation au comité de pilotage composé d’élus et des DGS des communes du territoire (3 rencontres entre septembre 2019 et février 2020), préparation des ordres du jour, coanimation avec les services communautaires
  • Appui à l’élaboration et à la diffusion d’un questionnaire à l’ensemble des acteurs du territoire grâce au soutien des communes
  • Organisation de rencontres avec les structures - départementales ou de Pays - ressources sur différents domaines culturels
  • Organisation de rendez-vous complémentaires avec les structures ressources du territoire
  • Réflexion et partage de notions autour de la culture

 


Morlaix communauté

Contexte de la demande

Un diagnostic culturel a déjà été réalisé sur le territoire en 2017 et plusieurs axes stratégiques ont été déterminés par les élus du territoire, dont un axe prioritaire autour de l’enseignement artistique.

Enjeux culturels et attentes du territoire :

  • Elaborer un état des lieux plus précis sur les enseignements artistiques
  • Travailler avec les élus et les acteurs à un projet communautaire autour des enseignements artistiques
  • Définir un modèle de structuration qui garantisse la pérennité des activités en musique et en danse
  • Pérenniser et développer les interventions en musique et en danse à l’école

Notre accompagnement

  • Participation à un comité de pilotage d’élus pour le suivi de la réflexion et à un comité technique avec les acteurs en musique et en danse du territoire
  • Réalisation d’un état des lieux plus approfondi de l’offre d’enseignement artistique sur le territoire.
  • Organisation de visites de terrain auprès de collectivités inspirantes
  • Présentation de différents scénarii de structuration de l’enseignement artistique sur le territoire